作者：安然@綠小籽親子互動成長平臺，讓家長陪伴兒童彼此成長，發展各種天賦能力，同時透過遊戲認識歷史、文化、自然環境等不同的全球課題。greenseedlingshk@gmail.com
新春佳節，賀年食品裏有不少都是小朋友很喜歡的朱古力，我們可以一邊和他們玩桌遊Cacao，一邊跟他們分享：朱古力是怎樣誕生的。在Cacao這個遊戲裏，我們除了可以跟著異民族的小女孩，一起去熱帶雨林裏探索朱古力的由來，也可以去尋找神秘遺蹟。
(Cacao封面：這個穿著異國衣服的女孩究竟是誰呢？)
一邊吃著朱古力，一邊拿起桌遊Cacao，看到封面有一個穿著奇裝異服的女孩，拿著一個類似木瓜，但裏面有著黑色種子的果實。這難道就是我們的朱古力最開始的樣子？朱古力是用可可果裏面的可可豆做成的，但其實一開始是白色的，本身也很酸，要拿出來放在空氣裏發酵才能變成黑色，同時也讓酸味淡化。發酵以後，再把它們曬乾、烘培、去皮和磨成膏，加入如糖、奶等不同配料，就是我們現在在吃的朱古力了！
(玩家的部落裏，有可可果倉庫、河流以及存放太陽石的地方。)
(板塊充滿濃濃的雨林風情，有水源、神殿、探索小隊的營地、金礦、太陽石遺跡、市場，以及可可田。)
遊戲板塊的美術非常漂亮，每個板塊上面都有茂密的叢林，叢林裏有可可的種植地、市場、水源、金礦等，甚至還有神廟和遺蹟。此外板塊上還有不少細節，比如說樹林裏會有不同顔色的蝴蝶或鳥類飛舞著。根據板塊上效果的組合，族人們可以開墾可可田再把收穫賣給臨近的市場，當然有時附近沒有市場就可以先帶回部族待日後找到市場再出售；不同市場根據他們對可可果的需求量，價錢也會不同。由於種植可可對水源的需求很高，族人們也要尋找水源，再讓運水工人提供足夠的用水。當找到遺跡時可以把遺蹟的石頭搬回部族，這些都是部族信仰的動力，能讓已經完成任務的族人小隊們再次發揮他們的力量。
玩著玩著，我們可能會想一個問題：其實我們是什麽部族呢？遊戲沒有告訴我們，爸爸媽媽怎樣告訴孩子呢？翻查歷史，我們會發現，除了較少人知道的奧爾梅克文明，中美洲有兩個著名的文明和可可飲食有密切關係，分別是瑪雅和阿兹特克。封面女孩的服飾，正是中美洲的特色。不過這兩個文明經常會被混爲一談，因爲它們文明之間有傳承，地理位置也很接近，而且在文明特徵上有很多相似的地方，比如説都很喜歡可可豆。
(阿兹特克的聖物：太陽石。)
不過遊戲裏究竟是阿兹特克還是瑪雅，還是有一個疑問，因爲有另外一個線索又出現了。遊戲裏在熱帶雨林裏種可可豆，但太陽石不太可能在熱帶雨林裏被發現，而且阿兹特克人自己不種可可豆！爲什麽？因爲阿兹特克人住在高原地區，沒法種，但他們喜歡喝，就要跟瑪雅人買。故此，根據第二個線索，遊戲裏的部落應該是瑪雅人...而非阿兹特克人。線索一和線索二有衝突，熱帶雨林裏出現太陽石...這很明顯是設計師搞混了兩個文明，一個部族同時有兩個文明的特徵，我們不好解釋給小朋友聽。
儘管作者搞錯，但我們且根據太陽石的線索當它是阿兹特克文明，畢竟歷史記載裏把可可飲食文化發揚光大的更多是阿兹特克人，但和年紀比較小的孩子玩遊戲時，我們不講太多這些差異或衝突，且先簡單籠統地當是中美洲的部落，日後給大一點的孩子再講一些吧。然後接下來，我們再繼續講可可豆和阿兹特克的關係了。傳承自瑪雅人對可可豆的熱愛，阿兹特克人有著更癡迷的愛好，他們除了喜歡喝可可豆調製的飲料(當然是有錢人才享用得起)，也會把它當爲貨幣使用，比如説一個鷄蛋價值3可可豆，一個兔子價值30可可豆。可見種植可可豆在當時阿兹特克文明裏的繁盛和廣泛應用。
那麽爲什麽我們現在也能喝到可可豆做的朱古力呢？是阿兹特克人傳給我們的嗎？並非如此，阿兹特克文明早在1521年被西班牙殖民者消滅，是後者把可可作爲飲品帶回歐洲，當然帶回去的是加了糖的飲品，而非本來比較苦澀的口味。據說西班牙人在墨西哥種植甘蔗，把糖加入苦口的可可飲料，也把這種飲食習慣改變了。可以說我們吃黑朱古力，是阿茲特克口味，甜朱古力則是西班牙口味。自此之後,可可作爲飲品和甜點，開始在歐洲風行，我們也因爲近代飲食文化全球化的過程裏有機會品嘗，進而愛上這種奇妙的飲食。在今天我們吃著朱古力時，也不妨可以玩遊戲扮演部落種植可可豆，回想一下可可豆的歷史。
當然我們也不能吃太多朱古力，不說身體問題，而是對地球不好。因爲朱古力太受歡迎了，所以朱古力公司們大量砍伐熱帶雨林來種植可可樹。雨林的大規模消失，也對地球的健康帶來巨大的影響。
預告一下，下一回，我們再回到香港，講我們的本土農業發展。
遊戲資料
Cacao 可可亞
人數：2-5
年齡：8歲以上
時間：45分鐘
能力關鍵詞：拼圖、空間、邏輯、經營
知識關鍵詞：探知、全球化、文明、環保、飲食、種植
文章同時在點知天下刊登。
沒有留言:
張貼留言